障害受容…
あいぼんが自閉症かも？とわりと早くから思っていたので、診断された時は、ショックより安堵の方が大きかった。
育てにくいのは、自分のせいではなかったから。
（自閉症啓発デーのポスター４月に駅に貼っていた）
どんどん成長していく同級生を見ていると、切ない気持ちになることもあるが、次元が違う感じなのでショックも小さくなっている。
気分が落ちている時は、クラス便りの内容が地雷になることもあるけれど…
みんなで話し合って何をするか決めたり、発表したり、遠足の内容を詳しく家庭で説明している様子、、
世界が違いすぎて何を言っているかわからない…
すごいな、、健常児…と思う。
あいぼんは、絵で表現しているよ、、
伝わっている、伝えられている。
言葉で伝えるだけが、コミュニケーションじゃないから…
保育園の帰り、傘差して大荷物を持ち、あいぼんをおんぶの私達親子。
そのすぐ後ろを、傘差してカッパ着て、ママとお友達と会話しながら歩く、２組の親子連れ。
保護者のネームプレートの色から２歳児だとわかる。
辿々しい会話の中にも、相手に対する思いやり、相手の足取りに合わせることが出来ている。
健常児の２歳児、、
凄すぎて、、、
微笑ましい姿が眩し過ぎた。
あいぼんは…
２歳児の子の会話を真似している。
繰り返し繰り返し。
何だか、たまらなく切なくなった。
健常児って、教えなくても適度な距離を保つことが出来るんだ。
傘差して歩けるんだ。
何回教えても出来ないし、というか、保育園の帰りは母がおんぶするという、【こだわり】を崩せない。
２０キロ越えの子をおんぶはキツイ。
私、介護職の頃は腰痛知らずだったのに、、
今は腰痛が辛いわ、、
私なりに障害受容は出来ていると思っている。
比べても良いことはないとわかっている。
けれど、目の当たりにすると、微笑ましい姿も羨ましい気持ちが大きくなってしまう。
これは、どうすることも出来ない感情なのだろう。
羨ましいと思っても良い、だって羨ましいのだもの。
障害受容は、完全に比べたり羨ましい気持ちをなくすことではなく、その気持ちと付き合いながら、折り合うことなのかなと思う。
その気持ちを持っている自分を認めて、その中で障害児育児の中で小さな喜びを探して行ければ良いと、それが障害受容なのかなと私なりに思っている。
なかなか難しいのだけれども。
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