保健師さんに声をかけてもらい通っていた、親子教室。
保健センターで行われていました。
自治体により違いはあると思いますが、療育センター等につながる前の存在になると思います。
子育て広場の延長かな？ぐらいの気持ちで参加したのですが、蓋を開けてみれば
かなりスペシャルな教室でした。
全８回あり、１回２時間くらいです。
内容は
自由遊び →手遊び歌等 →課題遊び →掃除 →おやつ →心理士さんのお話 →人形劇等の流れです。
療育まではいかないと思いますが、手先や身体を使った遊びがメインで、親もなかなかハードです…😓
何がスペシャルかというと、７、８組の親子に対し
保健師 ３、４人
保育士 １人
心理士 ２人 がいる教室だったのです。
何らの形で、子供の発達の心配、相談をしている親子が対象のようです。
出来ない、嫌がる、泣き叫ぶ、一斉指示が通らない。
そんな娘を連れて行くのは、正直、しんどかったです。
けれど、その場で保健師さんや他のお母さん達に相談できたり、大切な時間でもありました。
親子教室が終わって、５か月ほどたった今、教室の存在の大きさを感じています。
大きかったことは
● 同年代のお子さんと娘を、私自身の目でしっかり見ることが出来たこと。
● 確かな発達の遅れを感じ、自ら療育センターに相談したこと。
● 早期に自閉症と診断され、ショックではあるけれど
どうなんだろう？と悩む期間が短くすんだこと。
親子教室は、専門家が、発達が気になる子供と親を見守り、専門機関へつなげる、見極め的な存在なのかなと、私は感じています。
保健師さん等から、はっきり言いづらいだろうし、親の目で見て感じてもらい、専門機関につなげた方が、親も納得しやすいからなのかなと。
私自身がそうだったので。
親子教室に通っていなかったら、今頃、どうなんだろう？
発達は遅れている？
発達障害なの？
と心配していたと思います。
まだ、療育センターの診察待ちをしていたかもしれません。
迷っていた親子教室ですが、参加して良かったなと思っています。
